2024年12月19日，內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)機(jī)械學(xué)院測(cè)控技術(shù)與儀器系32名學(xué)生走進(jìn)內(nèi)蒙古計(jì)量院，參與了一堂以“數(shù)字萬(wàn)用表的校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)”為主題的互動(dòng)交流課程。本次課程由內(nèi)蒙古計(jì)量院高級(jí)工程師王海麗主講，從數(shù)字萬(wàn)用表的功能、用途、校準(zhǔn)依據(jù)、校準(zhǔn)項(xiàng)目、校準(zhǔn)方法及校準(zhǔn)過(guò)程中的注意事項(xiàng)等方面為學(xué)生們進(jìn)行了講解，并指導(dǎo)填寫了校準(zhǔn)原始記錄和模擬校準(zhǔn)證書。?
在內(nèi)蒙古計(jì)量院電學(xué)實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生們首先學(xué)習(xí)了數(shù)字萬(wàn)用表的基本原理與校準(zhǔn)的重要性。在計(jì)量院導(dǎo)師的演示下，同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到校準(zhǔn)是確保測(cè)量?jī)x器精準(zhǔn)性的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于電子、電氣等行業(yè)的質(zhì)量控制意義重大。在分組操作環(huán)節(jié)，大家從連接校準(zhǔn)儀到設(shè)置參數(shù)，再到進(jìn)行數(shù)據(jù)測(cè)量與記錄，逐步完成校準(zhǔn)流程。期間，計(jì)量院與學(xué)校雙方導(dǎo)師及時(shí)糾正操作偏差，耐心解答疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入理解校準(zhǔn)背后的科學(xué)依據(jù)與行業(yè)規(guī)范。?
內(nèi)蒙古計(jì)量院與內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)有著良好的合作基礎(chǔ)。2014年，計(jì)量院被自治區(qū)教育廳確定為十個(gè)自治區(qū)研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地之一，與內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)合作聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生；2022年，“內(nèi)蒙古計(jì)量院-內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地”被認(rèn)定為自治區(qū)聯(lián)合培養(yǎng)示范基地。數(shù)字萬(wàn)用表校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)課的開展，為雙方合作的深入推進(jìn)提供了新的契機(jī)與平臺(tái)，促進(jìn)了院校雙方在教學(xué)資源、人才培養(yǎng)與技術(shù)交流等方面的深度融合。他不僅讓學(xué)生在實(shí)踐中提升了專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)，也為院校合作的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，有望在未來(lái)培育出更多適應(yīng)行業(yè)需求的專業(yè)人才，實(shí)現(xiàn)科研院所、高校與學(xué)生的三方共贏。
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